EATO vergibt zusammen mit der PerformNet AG den EATO Award 2021 für überdurchschnittliche Kundenorientierung an das CBT-Bildungszentrum in München.
München, April 2021: Die Übergabe des EATO Performance Awards 2021 für überdurchschnittliche Kundenorientierung an das Bildungszentrum der CBT Training und Consulting GmbH in München durch Gerhard Wächter, dem Präsidenten der European Association for Training Organisations (EATO) fand am 8. April 2021 statt.
Jährlich zeichnet der Verband das beste Schulungscenter aus, das im Ranking des International Training Center Rating® der schweizerischen PerformNet AG im Bereich Kundenorientierung und Infrastruktur Platz 1 erzielen konnte. Ausschlaggebend ist hierbei der Nachweis einer überdurchschnittlich hohen Kundenorientierung im Wettbewerb mit Bildungsanbietern aus der Schweiz, Österreich und Deutschland
Die CBT Training und Consulting GmbH ist nach 2019 (INCAS Training und Projekt GmbH in Krefeld) und 2020 (Bechtle Schulungszentrum in Münster) das dritte Bildungszentrum, das diese begehrte Auszeichnung erhält.
Gabriela Bücherl, die Geschäftsführerin der CBT Training und Consulting GmbH nannte es einen Lichtblick in der aktuellen Corona Situation, da diese ganz besonders die privatwirtschaftlich geführten Bildungsanbieter trifft. In Ihrer Dankesrede betonte Sie: „Kunden honorieren internationale Leistungs- und Qualitätsauszeichnungen ganz besonders, wenn sie von renommierten und unabhängigen Institutionen vergeben werden. Heute steht unser Bildungszentrum im Mittelpunkt und ermöglicht uns die Ausweitung unseres Online-Angebotes auf den gesamten deutschsprachigen Raum. Gleichzeit können wir damit unseren Kunden auch in diesen Zeiten zuverlässig unsere Leistungen anbieten und die Kundenbasis sogar noch ausbauen.“
Gerhard Wächter, der Präsident der EATO, ergänzte in seiner Laudatio, dass GUT SEIN heutzutage leider zur Mainstream-Floskel mutiert ist, die jeder gern für sich in Anspruch nimmt. Aber nachweislich zu den „Besten der Besten“ zu gehören, ist eine besondere Auszeichnung und eröffnet gleichzeitig zukunftsorientierte Perspektiven im Bildungsbereich.